COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM (c/material impresso)

Este curso irá te preparar para ler e interpretar textos em língua portuguesa, compreendendo as dicotomias linguísticas e estabelecendo relações textuais, contextuais e intertextuais, aplicando tais conhecimentos na geração de habilidades nos vários contextos em que a linguagem se faz necessária.

·        Estabelecer a comunicação interpessoal, expressando-se adequadamente em diferentes contextos sociais e interpretando a realidade.

·        Situar os elementos e o contexto da comunicação verbal e não-verbal, enfatizando as marcas da situação de produção e da relação dialógica de emissor e receptor na produção dos textos.

·        Atuar de forma interativa em prol de objetivos comuns, reconhecendo a importância da complementaridade das ações coletivas e a heterogeneidade linguística nos diferentes contextos sociais.

·        Desenvolver o potencial comunicador, utilizando diversos recursos expressivos da linguagem explícita e implícita.

·        Aplicar regras essenciais da língua portuguesa, considerando o novo acordo ortográfico, buscando a eficiência e a construção do “argumento oculto da competência linguística”, adequação vocabular e ambiguidade.

·        Estruturar frases, parágrafos e textos eficazes na comunicação, considerando a coordenação e a subordinação gramatical.

·        Reconhecer no processo da comunicação, as peculiares do ambiente social, tais como as diferenças entre a linguagem falada e escrita.

·        Identificar particularidades gramaticais e elementos indesejáveis como pleonasmos e vícios de linguagem, envidando estratégias para evitá-los de acordo com a norma culta.

·        Desenvolver as habilidades comunicacionais e aplicá-las na construção de textos, considerando o princípio interacional do texto aplicado às práticas sociais cotidianas.

·        Identificar, no contexto da comunicação verbal e não-verbal, as marcas da situação de produção e da relação dialógica de emissor e receptor na produção dos textos e nas interações orais do cotidiano.

·        Situar os elementos e o contexto da fala e da escrita, enfatizando as marcas da situação de produção e da relação dialógica de emissor e receptor nos processos de comunicação.

·        Aplicar as tecnologias da informação no estabelecimento da comunicação em diferentes contextos sociais.

·        Entender e aplicar a teoria textual, desenvolvendo a prática da leitura como forma de expansão da visão de mundo e do vocabulário.

·        Aplicar as técnicas discursivas, visando à reflexão e à atuação crítica sobre a realidade.

·        Utilizar as técnicas de coerência e coesão na produção de textos, bem como identificar não-conformidades textuais quanto a essas técnicas.

·        Aplicar os gêneros textuais na comunicação escrita, bem como identificá-los no contexto da interpretação de textos.

UNIDADE I – CONCEITOS ESSENCIAIS NO ESTUDO DA LINGUAGEM.

COMUNICAÇÃO, LÍNGUA E FALA.

CONCEITOS E TIPOLOGIA DA LINGUAGEM: VERBAL, NÃO-VERBAL E MISTA.

HETEROGENEIDADE LINGUÍSTICA.

INTERTEXTUALIDADE EXPLÍCITA E IMPLÍCITA.

UNIDADE II – PARTICULARIDADES GRAMATICAIS.

ACORDO ORTOGRÁFICO, ADEQUAÇÃO VOCABULAR E AMBIGUIDADE.

COORDENAÇÃO E SUBORDINAÇÃO GRAMATICAL.

DIFERENÇAS ENTRE AS MODALIDADES FALADA E ESCRITA.

PLEONASMOS, PARTICULARIDADES GRAMATICAIS E VÍCIOS DE LINGUAGEM.

UNIDADE III – O TEXTO EM SUAS MODALIDADES ORAL E ESCRITA.

PRINCÍPIO INTERACIONAL DO TEXTO E AS PRÁTICAS SOCIAIS COTIDIANAS.

LINGUAGEM VERBAL E NÃO-VERBAL NA COMUNICAÇÃO DO DIA A DIA.

O CONTÍNUO NA FALA E NA ESCRITA DA LÍNGUA: NORMA E VARIAÇÃO.

TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO NA COMUNICAÇÃO.

UNIDADE IV – PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS.

TEORIA TEXTUAL.

CONCEITO E PRÁTICA DO DISCURSO.

COERÊNCIA TEXTUAL E COESÃO TEXTUAL.

Todas as pessoas que desejam aprimorar suas capacidades gerais de comunicação utilizando corretamente a linguagem.